Podríamos definir las actividades complementarias y extraescolares como aquellas acciones que contribuyen de manera importante al desarrollo integral de la personalidad del alumno, y constituyen un campo específico para la iniciativa y la capacidad de organización del Centro.  

                                                                    El REAL DECRETO 83/1996, de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Institutos de Educación Secundaria (BOE de 21 de febrero de 1996), afirma que el Centro verá incrementado su valor como institución educativa, en función del volumen, el interés y el perfil de las actividades complementarias y extraescolares que en él se desarrollen.           

                          Las actividades complementarias y extraescolares deberán ser consideradas como acciones complementarias, que tienen como finalidad primordial, en consonancia con los fines del sistema educativo español, y tomando como marco legal la LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE de 4 de mayo de 2006): el propiciar el pleno desarrollo de la personalidad y de las capacidades de los alumnos.

                                                                                       Es imprescindible que las actividades complementarias y extraescolares trasciendan el ámbito estrictamente académico, extendiendo su finalidad formativa hasta el medio en que el centro educativo se encuentre situado, e incidiendo en sus particulares características socioculturales.     

                                                                                                          Tales actividades no han de ser consideradas como “imprescindibles” para la consecución de los objetivos específicos asignados a las distintas áreas y materias que conforman el currículo académico del alumno, sino como un complemento de la acción instructiva y formativa de aquéllas.                                                                              

De este modo, las actividades complementarias y extraescolares tendrían como principales características las siguientes:                                                             - Completar la formación integral que han de recibir todos los alumnos.                                - No formar parte del horario lectivo del alumno, es decir, del horario que comprende la jornada escolar, incluidos los períodos de descanso que se establecen entre dos clases consecutivas.                                                             - Tener carácter voluntario, por lo que ningún alumno puede ser obligado a participar en dichas actividades.                                                                                           - No formar parte del proceso de evaluación individual por el que pasa el alumno, para la superación de las distintas enseñanzas que integran su currículo.                                                                                                                                - No constituir motivo ni medio de discriminación alguna para ningún miembro de la comunidad educativa.                                                                                            - No tener carácter lucrativo.                                                                                          - Formar parte de la Programación General Anual, una vez aprobadas por el Consejo Escolar del Centro.                                                                                                           Por otro lado, conviene destacar en este punto que: “la promoción, organización y participación en las actividades complementarias, dentro y fuera del recinto educativo, programadas por los centros”, es una de las funciones del profesorado (Art. 91.f, de la Ley Orgánica de Educación, antes citada).

                                                                                                                                  En el arriba citado REAL DECRETO 83/1996 de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Institutos de Educación Secundaria (BOE de 21 de febrero de 1996), en su Título III, Capítulo II, Art. 45.1, se señala que es responsabilidad del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares “promover, organizar y facilitar este tipo de actividades”.   

                                                                                                                  En el Punto Nº 2 del citado artículo, se especifica que dicho departamento “estará integrado por el jefe del mismo, y para cada actividad concreta, por los profesores y alumnos responsables de la misma”.                                                                                                                                             Más adelante, en el Art. 47.b se destaca, entre las funciones atribuidas al Departamento de Actividades complementarias y Extraescolares, la siguiente: “Elaborar el programa anual de actividades complementarias y extraescolares en el que se recogerán las propuestas de los departamentos, de los profesores, de los alumnos, de los padres, y en su caso, del equipo educativo de las residencias”.   

                                                                                                                De acuerdo con el citado Real Decreto, y siguiendo las directrices de la Comisión de Coordinación Pedagógica del Centro, en lo referente a Actividades Complementarias y Extraescolares, se elabora la presente Programación. 

                I. DIRECTRICES ESTABLECIDAS POR LA COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA SOBRE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES                                                                                                                    Las Directrices establecidas por la Comisión de Coordinación Pedagógica sobre Actividades Complementarias y Extraescolares, hacen especial referencia a los siguientes aspectos: 

                                                                                                                                1. Las actividades complementarias y extraescolares, programadas por los distintos departamentos didácticos, serán recogidas al inicio de cada curso académico, con la finalidad de su coordinación, procurando que las fechas previstas para su realización, sean siempre las más idóneas, ateniéndose fundamentalmente, al Calendario Escolar establecido por la Administración.                                                                                                                                      

Dichas actividades tendrán como finalidad la formación integral del alumno, completando los diferentes aspectos que forman parte de su currículo académico, y estarán encaminadas a favorecer la adquisición de una madurez intelectual y humana, que le prepare para poder desempeñar sus funciones sociales con responsabilidad y competencia.    

                                                                   2. Las diferentes actividades deberán ser programadas por los departamentos implicados en ellas, informando con antelación suficiente al Jefe de Actividades Complementarias y Extraescolares o al Jefe de Estudios.                                                                                                                                        En ellas habrá de incluirse una Propuesta de Objetivos, especificando lo siguiente: Nombre de la actividad a realizar, fechas previstas, lugares, alumnado participante y cualquier otro aspecto que se considere relevante para el desarrollo de la actividad.                                                                                       Todo ello encaminado a lograr la necesaria coordinación con las demás programaciones escolares, sin interferencias que pudieran perturbar el normal desarrollo del curso académico.     

                                                                                 3. Las actividades programadas tendrán en cuenta los intereses particulares de los grupos de alumnos a los cuales van dirigidas, de modo que se adapten         a sus especiales características,  y sirvan para completar su currículo académico.                                

                                                                                         4. Las actividades deberán realizarse en las fechas más idóneas, teniendo en cuenta el Calendario de Evaluaciones y la climatología.

                                           El Calendario de Evaluaciones habrá de ser tenido en cuenta a la hora de programar las actividades, especialmente, en los últimos meses del Curso académico.  

                                                                                                              Debido a que los alumnos han de dedicarse, de un modo más intenso, a la preparación de las diferentes pruebas académicas, durante los meses de mayo y junio no será aconsejable programar excursiones, con la excepción de aquéllas que reúnan los siguientes requisitos: 

                                                                                                                                                 4.1. Un solo día de duración. Sin pernoctar, por tanto, fuera del domicilio habitual del alumno.                                                                                                      4.2. Han de estar recogidas en la Programación del Departamento Didáctico encargado de realizarlas, justificando la conveniencia de llevarlas a cabo en tales fechas.                                                                                                                  4.3. No será conveniente que participen en tales excursiones, los alumnos de 2º Curso de Bachillerato, inmersos en la preparación de las Pruebas de Acceso a la Universidad.                                                                                                                    5. Cualquier actividad organizada ha de contar con una adecuada seguridad, tanto en el desplazamiento como en la permanencia en los lugares de destino, del grupo de personas desplazadas                                                                                        6. Las actividades organizadas tendrán en cuenta la mejor economía para las familias y para el Centro.                                                                                                                                                                   7. Las actividades deberán ser programadas, aportando la información que se considere necesaria a los alumnos y a sus familias.                                                                                  Corresponde a los padres, madres o tutores legales del alumno, conceder la correspondiente Autorización para la participación de sus hijos en dichas actividades.                                                                                                                               Mediante tal Autorización, el padre, madre o tutor legal en cada caso, otorgará al profesor/es participante/s en la actividad, la autoridad necesaria para ejercer las funciones que les sean encomendadas.                                                                                                                              Asimismo, Las familias quedarán informadas de lo siguiente:                                         Ni el profesorado acompañante ni el Centro, podrán hacerse responsables de los actos de desobediencia e indisciplina realizados por un alumno o grupo de alumnos, los cuales puedan alterar el normal desarrollo de la actividad programada.                                                                                                                   La firma de la citada Autorización eximirá tanto al profesorado implicado como al Centro de cualquier responsabilidad motivada por la desobediencia a la autoridad del profesor.                                                                                                                                             8. Las actividades solicitadas por los distintos departamentos didácticos, deberán contar con el Visto Bueno del Jefe del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares o del Jefe de Estudios.                                                                                                                                        9. Cualquier modificación de la programación de las actividades complementarias y extraescolares, llevada a cabo por uno o varios departamentos didácticos implicados en ellas, deberá ser informada al Jefe del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares o al Jefe de Estudios, y habrá de ser convenientemente aprobada por la Comisión de Coordinación Pedagógica y por el Consejo Escolar del Centro.                                       10. La excursión/ Viaje Fin de Curso, destinada a los alumnos de 4º Curso ESO y 1º de Bachillerato, tendrá un carácter fundamentalmente cultural, y se celebrará durante el mes de abril (Fechas a estudiar por el colectivo implicado, tras recibir la oportuna información).                                                                                          II. DIRECTRICES PROPUESTAS POR EL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES PARA                     EL CURSO 2009/2010                                                                                                   Este departamento propone las siguientes directrices para el presente Curso Escolar:                                                                                                                             1. Informar a las familias de cuantos aspectos se consideren necesarios, referentes a cada actividad, especialmente en lo relativo a la excursión/viaje  Fin de Curso.                                                                                                                  2. Las actividades deberán tener un amplio contenido cultural.                                          3. Se intentará aprovechar el tiempo existente, entre cambios de medio de locomoción, para visitar espacios culturales: Museos, fundaciones, monumentos, parajes naturales, etc., evitando dejar solos a los alumnos, en las grandes urbes.                                                                                                                  4. Establecer el carácter obligatorio, para todos los alumnos, de asistir a las visitas programadas en las distintas excursiones.                                                                             5. Ampliar la oferta de actividades extraescolares de carácter deportivo, así como promover la participación en ellas de todos los alumnos.                                            6. Destacar la conveniencia de respetar en la medida de lo posible, teniendo siempre en cuenta las necesidades de organización del Centro, una ratio máxima de 25 alumnos por profesor acompañante, al objeto de garantizar una mayor seguridad en todas las excursiones, especialmente en las que exista necesidad de pernoctar.                                                                                                      7. Destacar la importancia de una serie de excursiones, de especial relevancia para el Centro:                                                                                                       - Excursión a una estación de esquí (Semana Blanca), destinada al alumnado de todo el Instituto.                                                                                                         - Excursión/viaje Fin de Curso, destinada a los alumnos de 4º Curso ESO            y 1º de Bachillerato.                                                                                                      - Excursión/es para la práctica y vivencia de la lengua inglesa, dirigida/s especialmente a los alumnos de nuestra Sección Bilingüe, Español-Inglés.                                         III. OBJETIVOS GENERALES DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES PARA EL CURSO 2009/2010                                               El Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares señala los siguientes Objetivos Generales:                                                                                     1. Fomentar la integración, la cooperación y la plena participación de todos los sectores de la comunidad escolar, en las actividades programadas.                             2. Favorecer la formación integral y el desarrollo de la personalidad de nuestros alumnos, a través de la adquisición de hábitos cívicos, morales, de esfuerzo personal, creatividad y colaboración solidaria.                                                               3. Estimular el sentido del deber personal en nuestros alumnos, fomentando la interacción personal con compañeros y profesores, basada en el respeto mutuo y en la acción cooperativa.                                                                                           4. Crear en cada actividad, un ambiente de libertad responsable, de trabajo y de colaboración.                                                                                                            5. Motivar a nuestros alumnos, despertando sus inquietudes personales e intentando conectar con sus intereses.                                                                                 6. Potenciar el trabajo cooperativo en las tareas de planificación y desarrollo de las distintas actividades.                                                                                                      7. Despertar las aptitudes humanísticas, lingüísticas, científicas, artísticas y tecnológicas, a través de las diferentes actividades programadas.                                                                8. Fomentar y desarrollar las capacidades físicas y deportivas.                                          9. Estimular la excelencia académica del alumno, seleccionándolo para participar en determinadas actividades extraescolares, como certámenes y concursos.                                                                                                                      10. Establecer relaciones de cooperación con otros centros educativos, instituciones y colectivos sociales.                                                                                11. Potenciar la imagen social de nuestro Centro, de su oferta educativa de calidad, especialmente en lo que se refiere a la Sección Bilingüe, Español-Inglés.                                                                                                                            12. Fomentar la implicación de los alumnos, familias, auxiliares de conversación y profesorado de nuestra Sección Bilingüe, Español-Inglés, en cuantas actividades se realicen para mejorar nuestra oferta educativa integrada en ambas lenguas.                                                                                                           13. Estimular todo tipo de acciones que favorezcan la realidad multicultural del Centro.

IV. CONTENIDOS DE LA PROGRAMACIÓN ANUAL DE ACTIVIDADES PARA EL CURSO ESCOLAR 2009/2010                                                                                  Los contenidos que aquí se presentan toman como referencia las directrices y objetivos generales, antes expuestos.                                                                                             Su concreción habrá de estar sometida en determinadas ocasiones, casi inevitablemente, al principio de la flexibilidad. Flexibilidad de tiempos y de espacios.                                                                                                                            De este modo, se hará necesario “ajustar” la puesta en marcha de determinadas actividades, según las circunstancias que pudieran darse a lo largo del presente curso académico.                                                                                Podrá depender de fechas de exámenes, ayudas económicas concretas, fechas de determinados eventos: exposiciones, charlas, conferencias, representaciones teatrales, actuaciones musicales, etc., así como de cualquier otra circunstancia que pudiera alterar esta programación.                                               Por ello, cabe dejar constancia de que el diseño inicial de las distintas actividades complementarias y extraescolares, ha de quedar necesariamente abierto a cuantos cambios de gestión y participación se consideren oportunos, en cada caso particular.                                                                                               IV.1.  Propuesta de actividades complementarias y extraescolares para el Curso 2009/2010, realizada por los distintos departamentos didácticos del Centro.                                                                                                                        Antes de pasar a enumerar las distintas actividades propuestas por los departamentos didácticos, cabe señalar la importancia de algunos               Aspectos Previos:                                                                                                                                                                                 1. Como se ha mencionado más arriba, en la LOE se establece que una de las funciones encomendadas al profesorado es la promoción, organización                     y  participación en las actividades complementarias.                                                                 2. Asimismo, en el Real Decreto que establece el Reglamento de los Institutos de Educación Secundaria, también citado más arriba, se dice que es competencia de los departamentos didácticos, “organizar y realizar actividades complementarias en colaboración con el departamento correspondiente”               (Art. 49.g).                                                                                                                              3. El responsable del Departamento de Actividades Complementarias                         y Extraescolares, ajustándose al criterio de flexibilidad, podrá reunirse con los responsables de los departamentos didácticos, al objeto de modificar,                  según determinadas circunstancias, las previsiones iniciales en cuanto                                a programación de actividades.                                                                                      4. Es necesario remarcar el carácter interdisciplinario de una gran mayoría de actividades complementarias y extraescolares, aunque su propuesta aparezca contemplada en la programación de un departamento didáctico en concreto.  La Comisión de Coordinación Pedagógica se encargará de unificar criterios,           en su caso.                                                                                                                           5. Cualquier modificación de la propuesta inicial de actividades complementarias y extraescolares, realizada por un departamento didáctico, será comunicada al Jefe del Departamento de Actividades Complementarias           y Extraescolares o al Jefe de Estudios, aprobada por la Comisión de Coordinación Pedagógica y por El Consejo Escolar del Centro.                                                

La relación de las actividades complementarias y extraescolares para el  Curso Escolar 2009/2010, según la propuesta de los departamentos didácticos, es la siguiente:                                                                                                    A) Departamento de Artes Plásticas.                                                                          – Viaje a León: Visita al MUSAC, Museo de Arte Contemporáneo de Castilla y León,  y al Museo Bíblico y Oriental. Destinatarios: Alumnos de 3º y 4º ESO. Fecha prevista: 2º / 3er Trimestre.                                                                                                 – Viaje a Madrid: Visita al Museo del Prado. Destinatarios: Alumnos de 2º, 3º y 4º ESO y alumnos de los Cursos de Bachillerato.                                                Fecha prevista: 1er / 2º Trimestre.                                                                                    Nota. Esta actividad se aborda desde el Programa: “El Arte de Educar”, que desarrolla el Museo del Prado en colaboración con “La Caixa”. Sus fechas estarán sujetas al sistema de reservas de dicho museo, y podrá realizarse en coordinación con el Departamento de Música (Viaje a Madrid para asistir al musical: “Los 40, el Musical”, aprovechando la estancia de nuestros alumnos en dicha ciudad).                                                                                                                     B) Departamento de Biología y Geología.                                                                   – Visita a: El Planetario, Museo Domus-La Casa del Hombre, Casa de los Peces y Casa de las Ciencias, en La Coruña. Destinatarios: Alumnos de 4º ESO. Fecha sin precisar.                                                                                                                          – Visita a la Universidad de León, para asistir a una sesión de microscopía electrónica. Destinatarios: Alumnos de 2º Curso de Bachillerato. Fecha sin precisar.                                                                                                                         – Visita al Museo de la Ciencia de Valladolid. Destinatarios: Alumnos del 1er Curso de Bachillerato. Fecha sin precisar.                                                                                                   C) Departamento de Educación Física y Deporte.                                                                                           – Participación en los Juegos Escolares de Castilla y León.                                     Excmo. Ayuntamiento de Ponferrada.                                                                       Nuestros alumnos participarán en las siguientes disciplinas:                                   Baloncesto (Infantil y Juvenil). Baloncesto (Infantil y Cadete). Fútbol Sala (Juvenil). Tenis de Mesa. Bádminton. Gimnasia Rítmica. Natación. Juegos Autóctonos. Atletismo. Ajedrez.                                                                                                                                 Se realizarán entrenamientos por las tardes. En determinados deportes, se necesitarán entrenadores, que habrá que incentivar económicamente.                                                                                         – Práctica del esquí: Excursión a una estación de esquí de Los Pirineos. Destinatarios: Alumnos de 3º y 4º ESO, y alumnos de 1º y 2º de Bachillerato.                         Fecha prevista: 2ª o 3ª semana de enero de 2010.                                                                                                                                 – Práctica del esquí: Excursión a la Estación Invernal de San Isidro: “Semana Blanca”, a través de la Excma. Diputación de León. Destinatarios: Alumnos de 1º y 2º ESO. Fecha prevista: Febrero de 2010.                                                   – Solicitar la participación en el Programa para escolares: “Aulas Activas”. Destinatarios: Alumnado de 1º y 2º ESO. Nota. El coste sería asumido entre los alumnos y el propio IES.                                                                                                  – Piragüismo: Descenso del río Sella (Asturias). Fecha prevista: Finales de abril / comienzos de mayo de 2010. Nota. El coste de la actividad sería asumido por: Alumnos participantes, AMPA e IES.                                                                             – Natación: Visita a las piscinas climatizadas y práctica de la natación.                  Nota. Se solicitará la gratuidad de esta actividad al Excmo. Ayuntamiento de Ponferrada.                                                                                                                  – Promover un Curso de Expresión Corporal y Dinámica de Grupos, para profesores de nuestro Centro.                                                                                                                 – Asistencia de nuestros alumnos a alguna representación teatral, dentro o fuera de la ciudad de Ponferrada.                                                                                      – Posibilidad de representar una obra de teatro en el Centro. Alumnos que cursan la materia optativa: Taller de Teatro, 3º y 4º ESO.                                                 – Jornadas Deportivas y Culturales, Álvaro de Mendaña 2010.                      Participación en el diseño y programación de las distintas actividades.                                Se propone un cambio en las fechas de realización, adelantándose tales actividades a los siguientes días: Jueves 6 y viernes 7 de mayo de 2010, todo ello con el fin de estimular una mayor participación e implicación de toda la comunidad educativa del Centro.                                                                                                        – Posibilidad de realizar una excursión a Santiago de Compostela (2010, Año Santo Compostelano). Una etapa del Camino de Santiago se haría andando. Nota. Sería necesaria la participación activa de otros departamentos didácticos de nuestro Centro.                             

D) Departamento de Física y Química.                                                                        – Visita a CIUDEN, Ciudad de la Energía. Ponferrada. Destinatarios: Alumnos de 3º A, B, C  y  4º A, B de ESO. Duración de la actividad: 2 Horas. Fecha sin precisar.                                                                                                                          – Visita al Museo de la Ciencia de Valladolid o a los museos científicos de  La Coruña. Destinatarios: 4º A y 1º de Bachillerato. Fecha sin precisar.                                                                                                                        – Visita a una potabilizadora o depuradora. Ponferrada. Destinatarios: Alumnado de 1º y 2º de Bachillerato. Fecha sin precisar.                                                                                               – Visita a la Cooperativa Vinícola de Camponaraya (Camponaraya, León). Destinatarios: Alumnos que cursan la materia optativa: Iniciación a Prácticas de Química, y alumnos de  2º de Bachillerato. Fecha sin precisar.                                                                                                                        E) Departamento de Filosofía.                                                                                   – El Departamento de Filosofía participará y promoverá todo tipo de actividades que en la ciudad guarden relación con nuestras asignaturas (Conferencias, teatro, cine,…).                                                                                                  Directamente no podemos realizar algunas actividades que suponen un elevado coste.                                                                                                                F) Departamento de Francés.                                                                                – Asistencia a la representación teatral de una obra en francés.                             Teatro Bérgidum. Ponferrada. Destinatarios:Todos los alumnos interesados.                     Fecha sin precisar.                                                                                                                   – Viaje cultural a Francia. Destinatarios: Alumnos de 3º y 4º ESO, y alumnos de 1º y 2º de Bachillerato. Fecha prevista: En torno a las vacaciones de Semana Santa del presente Curso Escolar.                                                                                                                             G) Departamento de CC. SS. / Geografía e Historia.                                                  – Realización de la Ruta Arqueológica “Valles de Zamora”.                              Destinatarios: Alumnos del 1er Ciclo ESO. Fecha prevista: Finales del 2º Trimestre o comienzos del 3er Trimestre.                                                                       – Visita al Monumento Natural de Las Médulas (Patrimonio de la Humanidad). El Bierzo. Destinatarios: 1er Ciclo ESO. Fecha prevista: Febrero / marzo de 2010.                                                                                                                                – Visita al Jardín Botánico Atlántico de Gijón (Gijón, Asturias), y al MUJA, Museo del Jurásico de Asturias (Colunga, Asturias). Destinatarios: Alumnos de 3º ESO. Fecha prevista: Abril / mayo de 2010.                                                               

- Visita al “Románico Berciano” (Carracedelo, Villafranca, Carracedo y Corullón). Destinatarios: Alumnos de 1º y 2º de Bachillerato / Humanidades y Ciencias Sociales. Fecha prevista: Finales del 2º Trimestre.                                                    – Visita a la Ciudad de Ferrol (La Coruña): Instalaciones y Buques de la Armada Española.                                                                                                              Nota. Esta actividad dependerá de las fechas que nos asigne el Ministerio de Defensa. Destinatarios: Alumnos de 4º ESO y 1º de Bachillerato / Humanidades y Ciencias Sociales.                                                                                                       – Visita cultural a la Ciudad de Salamanca. Destinatarios: Alumnos de Bachillerato que cursan Historia del Arte. Fecha prevista: Marzo / abril de 2010.                               Nota. Esta actividad se propone como una posibilidad, pues debido al escaso número de alumnos interesados en ella, durante el pasado Curso Escolar, difícilmente se va a poder realizar.                                                                                    – Visita a diferentes exposiciones que tengan lugar en la ciudad de Ponferrada.                                                                          – Visita a la Ciudad de Santiago de Compostela (2010, Año Santo Compostelano) y/o realización de una etapa del Camino de Santiago (Ponferrada - Villafranca o Villafranca - Herrerías de Valcarce).                      Nota. El coste de esta actividad debería ser asumido por el Centro.                                                                                                      H) Departamento de Inglés.                                                                                         – Asistencia a un “Campamento en Inglés”. Destinatarios: Alumnos de la Sección Bilingüe, Español-Inglés, del Centro. Fecha sin precisar.                                       – Viaje cultural a la Ciudad de Londres (Reino Unido). Fecha sin precisar.                               – Representación teatral en inglés para los alumnos de ESO. Salón de Actos del Centro.                                                                                                                              I) Departamento de Latín y Griego.                                                                           – Visita al yacimiento arqueológico de Las Médulas (El Bierzo). Destinatarios: Alumnos de 4º B de ESO (Latín), y alumnos de 1º y 2º de Bachillerato ((Humanidades). Fecha prevista: Mayo 2010.                                                                   – Asistencia al Festival de Teatro Grecolatino de la Ciudad de Lugo. Destinatarios: Alumnado de 4º ESO y de los Cursos 1º y 2º de Bachillerato (Humanidades). Fechas a determinar por la Organización del Festival (Previsiblemente, marzo o abril de 2010).                                                                                            – Visita a los restos romanos de Asturica Augusta (Ciudad de Astorga, León). Destinatarios: Alumnado de 4º B de ESO y de los Cursos 1º y 2º de Bachillerato (Humanidades). Fecha Prevista: 1er Trimestre de 2010.                                                                  J) Departamento de Lengua y Literatura Castellanas.                                                     – Aprovechamiento de la oferta  cultural programada por la Casa de la Cultura y el Teatro Bérgidum. Ponferrada.                                                                              – Participación en concursos literarios, especialmente los organizados por otros centros escolares o instituciones.                                                                                   – Concurso Literario convocado por este Departamento, destinado a todos los alumnos del Centro.                                                                                                         – Participación en actos relacionados con la celebración del Día del Libro (Lecturas, asistencia a la Feria del Libro, etc.) con los alumnos de nuestro Centro.                                                                                                                            K) Departamento de Matemáticas.                                                                                  – Participación en el Concurso: Canguro Matemático y en la Olimpiada Matemática. Destinatarios: Alumnos de la ESO.                                                                      – Participación en la Olimpiada Matemática de los alumnos de Bachillerato.                                                                             – Si durante el Curso Escolar surgiese la oportunidad de participar en algún otro concurso que fuese de interés, podría realizarse si se considerara conveniente.                                                                                                                 L) Departamento de Música.                                                                                                  – Viaje a Madrid y asistencia al musical: “Los 40, el Musical”. Destinatarios: alumnos de 2º, 3º y 4º de ESO, y alumnos de los Cursos de Bachillerato.              Fecha prevista: 1er Trimestre.                                                                                      – Participación de los alumnos en las distintas actividades programadas por el Excmo. Ayuntamiento de Ponferrada, Instituto de Estudios Bercianos, Obra Cultural de Caja España, y otras instituciones de nuestra ciudad, relacionadas con este Departamento.                                                                                                     – Visita al Museo de Instrumentos del Mundo Luis Delgado y al Museo de la Música, de Urueña (Valladolid). Destinatarios: alumnos de 2º y 4º de ESO. Fecha prevista: 2º trimestre.                                                                                              – Colaboraciones de músicos expertos en nuevas tecnologías aplicadas a la Música, en Música Popular del s. XX, en Música Tradicional, etc.                                         – Colaboración con otros departamentos didácticos de nuestro Centro, en la realización de actividades interdisciplinarias.